Feito histórico: 70% dos alunos da Escola Favoo alcançaram nota superior à 900 na Redação do Enem

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) disponibilizou na semana passada o resultado do Enem 2023. O Exame Nacional do Ensino Médio foi aplicado nos dias 5 e 12 de novembro do ano passado, para 2,7 milhões de pessoas com intuito de avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Por enquanto o instituto divulgou apenas as notas individuais dos alunos através da página do candidato, para que eles possam concorrer a vagas no ensino superior por meio do Sisu e Prouni. A nota pode ser usada também no Fies. Ainda não é possível conhecer as notas das instituições de ensino e o posicionamento delas no ranking nacional e estadual.

A redação é um dos eixos mais importantes de avaliação do Enem. Afinal, um bom desempenho na redação pode fazer diferença no resultado do exame que é composto ainda por quatro provas objetivas sobre quatro áreas do conhecimento. A média nacional da redação em 2023 foi de 641,6, sendo que a nota máxima é 1.000. Porém bater no topo da redação não é tarefa fácil. Dos mais de 2,7 milhões de inscritos apenas 60 pessoas alcançaram essa façanha. Nenhuma delas de Rondônia.

Mas na cola da nota máxima da redação estiveram 70% dos alunos do terceiro ano da Escola Favoo de Vilhena. Dos 30 alunos que fizeram o exame no ano passado, 21 obtiveram notas entre 900 e 980. Um fato incomum e de certa forma surpreendente, tendo em vista que apenas 6% dos candidatos em todo o país conseguem essa faixa de nota em uma redação do Enem. Para os especialistas, superar a barreira dos 900 pontos significa que o aluno tem domínio excepcional da língua portuguesa, capacidade de pensar criticamente e elaborar argumentos convincentes.

Além disso, outros 7 alunos tiveram nota entre 700 e 890. “Esse desempenho espetacular de nossos alunos em redação é fruto não só da dedicação deles, mas da construção dos hábitos de estudo e leitura, que se inicia lá na educação infantil”, avalia Carolina Navarro Torres, presidente da Favoo. “É mérito não de um professor ou um aluno, mas de uma equipe que possibilitou aos alunos essa trajetória cognitiva cheia de conquistas incríveis!”, completou.

LIDERANÇA

Vale lembrar que no ano passado, a Escola Favoo conquistou pelo quarto ano seguido, a maior nota do Enem entre todas as escolas de Rondônia. Além da Favoo nenhuma outra escola vilhenense entrou no ranking das 10 melhores notas de Rondônia. Com nota de 664,63 a Favoo se mantem no topo do ranking estadual do Enem desde 2019. E se destacar em um cenário tão competitivo não é tarefa fácil. Essa conquista é fruto de um esforço coletivo.

De acordo com Giovana Aparecida dos Santos, Coordenadora Pedagógica do Fundamental II e Ensino Médio da Favoo, esse esforço vem sendo desenvolvido há muitos anos, através de um conjunto de ações, que vão desde investimentos na capacitação de professores e colaboradores, passando pela preparação e acompanhamento dos alunos com monitoramento de dados e análise de resultado.

“Nessa preparação, os alunos do terceirão, por exemplo, participam de 9 simulados do Enem. Mas essa preparação não acontece somente a partir do 3º ano, começa lá na educação infantil, com o incentivo à leitura, com aulas de complementação e reforço de disciplinas. Esses alunos vêm sendo preparados desde a base”, pondera Giovana.

COMO É CALCULADA A NOTA DA REDAÇÃO DO ENEM

A redação é uma das 5 provas do Enem. Nessa avaliação é possível alcançar a pontuação máxima, diferentemente das outras áreas com provas objetivas cuja metodologia de correção utilizada é a chamada Teoria de Resposta ao Item. No geral, as redações são corrigidas por dois avaliadores graduados em Letras ou Linguística, de forma independente, sem que um conheça a nota atribuída pelo outro. Eles levam em conta 5 fatores ou competências para atribuir uma nota:

  • Competência I: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa;
  • Competência II: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
  • Competência III: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
  • Competência IV: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
  • Competência V: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Cada avaliador atribui uma nota entre 0 e 200 pontos para cada uma das cinco competências. A soma dos pontos compõe a nota total de cada avaliador, que pode chegar a 1.000 pontos. A nota final é média aritmética das notas totais atribuídas pelos dois avaliadores.